Dentro de las practicas docentes que se observan actualmente en cada institución educativa, aún existen dificultades para que el docente establezca o identifique la misión que quiere, al momento de transmitir un conocimiento, debido a dicha importancia ésta deberá ser la principal función que debe de realizar todo docente independientemente de la asignatura o conocimiento que este imparta, el cual permitirá que se enfrente a determinada situacion académica y vaya solucionando los problemas que en ella surjan.
Sin lugar a dudas al escuchar la palabra Historia o hablar sobre el estudio de la Historia a muchos se les puede venir a la mente que será hablar solamente de fechas o antecedentes históricos, la cual podría convertirse en un estudio tedioso o monotono, sin embargo si se tiene mayor acercamiento a estos conocimiento podremos utilizarlos e impartirlos con otro enfoque permitiendo y fomentando en los alumnos un espiritu critico el cual permita que ellos busquen sus propios aprendizajes y los esten reconstruyendo diariamente.
Los términos dentro de la Historia no cambian siempre seguiran asi, por eso es la Historia, lo que si se puede cambiar y modificar las veces que sea necesario es el método que el docente puede utilizar y las estrategias que puede emplear al momento de transmitir un conocimiento. Esta metodología sería una de las adecuadas para llevarla a cabo, además de tener la disponibilidad y estar abiertos al cambio, ya que los alumnos hoy en dia evolucionan constantemente y exigen una educación de calidad.
MAETRA ALEYDA: QUE GUSTO SABER QUE CONTAMOS CON MAESTRAS CONCIENTES DE LO QUE IMPLICA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, A SABIENDAS DE LO QUE ES Y COMO DEBERÍA IMPACTAR EN LA FORMNACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS. DEFINITIVAMENTE LOS TIEMPOS MODERNOS REQUIEREN DE PROFESORES CAPACES Y PREPARADOS PARA SER GUÍAS Y ORIENTADORES DE LOS ALUMNOS, LOS CUALES DEBEN CONSTRUIR SU CONOCIMIETNO A PARTIR DE SER CONSIDERADAS SUS HABILIDADES Y CAPACIDADES EN EL APRENDER HACIENDO, COSNTRUYENDO, CREANDO E INNOVANDO.
ResponderEliminarNO OLVIDEMOS QUE LAS NUEVAS ESTRATEGIAS SEÑALAN PREECISAMENTE ESTOS CONCEPTOS DONDE LOS CONTENIDOS SE TRANSFORMAN EN SITUACIONES PROBLEMAS QUE EL ALUMNO CON AYUDAD DE SU MAESTRO PODRÁ LOGRAR RESOLVER.
FELICIDADES MAESTRA Y QUE SU CLASE DE HISTORIA SE VEA MOTIVANTE PARA QUE SUS ALUMNOS LA CONSIDEREN UNA ASGNATURA IMPORTANTE PARA LA VIDA.